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【温二幼】与春天有个“阅”会

作者:陈培     发布时间:2023.04.06     浏览量:

鹿城区校本培训活动过程记录单

学校:   温州市第二幼儿园    

活动主题

与春天有个“阅”会

活动时间

2023.02.01

活动地点

温二幼江滨园区

各园区教师代表

参加对象

温二幼全体教师

活动负责人

陈培

活动内容

及进程

一、新教师热场节目

二、各园区代表读书分享

西城路园区 陈霞丽 《终身成长》

人的两种思维模式

固定型思维模式  主题词: 证明

成长性思维模式  主题词:  培养

区别:对自身评价的准确度不不同。

 

王文敏 翠微园区 《心怀美好,做永远的向日葵》

1. 家是永远的来处与归途

2. 所有的失去,我们都要笑着道别

3. 生活很快,得自己学会从容

温情 不疾不徐 张弛有度 优雅

生活匆匆,要自己选择从容;哪怕再忙碌,也要记得停下来,看看过去的自己。别太累,我们是努力付出的人,我们值得从容而美好的生活。

曾含章 广化园区 《沟通 是聆听与表达的艺术》

学前儿童 谈话学习的核心经验 

学前儿童 前阅读学习的核心经验

例子《好饿的毛毛虫》《100层巴士》

 

林怡彤 百里园区 《图解项目教学法》

项目教学法梗概

(讨论、实地考察、表征、调查研究、展示)

项目开始、项目发展、项目总结

三阶段五要素框架

例子《蜗牛》

     

江滨园区 谢成烨《允许孩子放错》

1、培养孩子的内驱力、自主性和如何正确夸奖孩子

2、顺境or逆境:错误让人印象更深刻

控制型父母 支持自住型父母

例子:洗碗机、 午餐活动

3、你的称赞方式将改变你的孩子

例子:

你真聪明!(被夸“聪明”的孩子容易放弃 )

你的作业做的真认真,完成的这么号,你自己一定很高兴吧。ū豢渑Φ暮⒆佑讯,并不觉得失败是因为自己不够聪明。)

4、让孩子具备自驱成长心态的夸奖方式

5、如何在做家务时培养孩子胜任能力

西城路园区 鲁冰钰 《走进儿童的内心世界》

1.发现儿童“秩序感”的秘密,贴近儿童

2.发现儿童“表达爱的秘密,理解儿童”

3.发现儿童“探索者”的秘密,等待儿童

 

康居园区 柳佩颖《教育是日复一日的坚持》

教育是什么?

 教育不是一个偶尔的灵感顿生成的论文,教育是日复一日的坚持。

 

广化园区 吕征征《教育的情调》

例子:每个孩子都要被看到;每个教师都要发展教育的机制

教育的情调是?爱与尊重敏感与机智聆听与看见。

 

三、教师交流感悟


活动反思

 

通过这场阅读“盛宴”,让老师通过阅读分,进一步感受到作为一名教师应该终身成长,学会改变 ,要心怀美好,做永远的向日葵 ,学会沟通,掌握聆听与表达的艺术;同时要做中学,学中做,知行合一 ,并敢于试错,是从失败到成功最小的代价;知道教育是日复一日的坚持;走进儿童的内心世界,要“把准”儿童发展的节拍,共同谱写美妙的教育情调。

 

 

 



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